Forma\u00e7\u00e3o on-line tem 50 horas de dura\u00e7\u00e3o e prop\u00f5e reflex\u00e3o sobre o uso das tecnologias generativas nos processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica; inscri\u00e7\u00f5es est\u00e3o abertas<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es para o curso livre de Intelig\u00eancia Artificial e Narrativas Art\u00edsticas da Escult.. Totalmente gratuito e realizado na modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EaD), o curso \u00e9 voltado a profissionais da cultura interessados em compreender e explorar criticamente as possibilidades e os desafios das tecnologias de intelig\u00eancia artificial generativa no campo das artes. As inscri\u00e7\u00f5es est\u00e3o abertas e podem ser feitas diretamente pela plataforma escult.cultura.gov.br.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa \u00e9 resultado de uma coopera\u00e7\u00e3o entre o Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (Cecult), da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), e o Minist\u00e9rio da Cultura (MinC). Em di\u00e1logo com as diretrizes da Unesco para a \u00e9tica e a capacita\u00e7\u00e3o em intelig\u00eancia artificial no setor cultural, a forma\u00e7\u00e3o investiga como os algoritmos v\u00eam transformando os processos de cria\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o, especialmente no audiovisual, na fotografia e nas artes visuais.<\/p>\n\n\n\n
Com carga hor\u00e1ria de 50 horas, formato autoinstrutivo e n\u00edvel de complexidade acess\u00edvel, o conte\u00fado foi elaborado pelo professor Francisco Alves Junior, doutor em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura Contempor\u00e2neas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), pesquisador das rela\u00e7\u00f5es entre intelig\u00eancia artificial generativa e document\u00e1rio e integrante do Grupo de Estudos em Experi\u00eancia Est\u00e9tica, Comunica\u00e7\u00e3o e Artes (GEEECA\/UFRB).<\/p>\n\n\n\n
\u201cO curso se prop\u00f5e a entender como a IA generativa pode ser usada na cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica. Os participantes ter\u00e3o contato com trabalhos de artistas que usam IA na cria\u00e7\u00e3o de imagens, nas artes visuais e no audiovisual. Tamb\u00e9m poder\u00e3o desenvolver um pequeno trabalho, desde a escolha das refer\u00eancias at\u00e9 a sele\u00e7\u00e3o das imagens\u201d, explica o professor.<\/p>\n\n\n\n
O percurso pedag\u00f3gico est\u00e1 organizado em tr\u00eas trilhas de aprendizagem. Os conte\u00fados abordam os fundamentos dos modelos generativos, as possibilidades de uso da intelig\u00eancia artificial na constru\u00e7\u00e3o de narrativas e na experimenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica, al\u00e9m de quest\u00f5es \u00e9ticas e sociais relacionadas \u00e0 tecnologia, como direitos autorais, vieses algor\u00edtmicos, representatividade, consentimento e impactos ambientais.<\/p>\n\n\n\n
A metodologia permite que os estudantes organizem seu pr\u00f3prio ritmo de aprendizagem, com acesso ass\u00edncrono a v\u00eddeos did\u00e1ticos, leituras, f\u00f3runs de discuss\u00e3o e exerc\u00edcios pr\u00e1ticos individuais. Ao final, os participantes que alcan\u00e7arem o aproveitamento m\u00ednimo exigido receber\u00e3o certificado emitido pelo Cecult\/UFRB.<\/p>\n\n\n\n